Deze week, na de herfstvakantie, hebbende gekozen om niet aan de slag te gaan met nieuwe informatie maar om de effectieve leerstrategieën nog een keer aan de orde te laten komen.
Op maandag hebben we de leerlingen hun eigen groei laten aangeven. We hebben ervoor gekozen om het te hebben over hun groei bij ECHT in het algemeen. Bijzonder was het om te zien dat de meeste leerlingen hun groei lager inschalen dan wij, als begeleiders, zouden doen. Dit gaf mooi ruimte voor positieve feedback. Het lijkt erop dat leerlingen hun inschaling mede laten afhangen van de inschaling van anderen, als of het laagste en hoogste niveau voor iedereen hetzelfde zou moeten zijn.
Op dinsdag hebben ze aangegeven in welke mate ze daadwerkelijk de aangeboden theorie gebruiken. Hierbij lieten leerlingen zien dat ze vooral blijven bij wat hun vertrouwd is. Blijkbaar is een stapje verder uit je comfortzone erg spannend.
Op donderdag hebben we gekeken naar de specifieke toepassing van de effectieve leerstrategieën per vak, waarbij leerlingen indirect elkaar tips gaven.
